quarta-feira, 16 de janeiro de 2013
A morte faz barulho
quinta-feira, 22 de novembro de 2012
Record em Notícias
sábado, 25 de agosto de 2012
Economia de escala
sexta-feira, 16 de março de 2012
O falacioso viés econômico
domingo, 22 de janeiro de 2012
A ditadura da igualdade
sexta-feira, 25 de novembro de 2011
A ditadura da mudança
Raulzito já dizia “Eu prefiro ser essa metamorfose ambulante do que ter aquela velha opinião formada sobre tudo”. Ainda bem que o Criador não pensa dessa forma, senão estaríamos numa situação bastante complicada. O universo é do jeito que o conhecemos há bilhões de anos, mas já pensou se o Ser Supremo contratasse uma consultoria “de ponta” para, digamos, dar uma guinada nas coisas.
Você acordaria e não teria o sol nascendo, pois as coisas já estariam diferentes. Como o mundo precisa produzir mais, a noite seria banida por uns meses no ano, como se faz com o horário de verão. Seria dia 24 horas por dia. Já pensou que maravilha ? A órbita arrendondada ou elíptica, pra quê? melhor quadrada. Mas aí teríamos o lobby das grandes potências, ou dos países detentores do petróleo, ou G7, para que na alteração da passagem pelo sol, alguns pontos da Terra fossem privilegiados com menos ou mais sol.
Os cometas passariam mais frequentemente para se cobrar ingressos. Aprovaríamos na Câmara dos Deputados uma Lei que instituísse mais satélites naturais. Esse solzinho vagabundo de 5ª magnitude, nem pensar. Com maioria partidária conseguiríamos um sol bem melhor. Se a temperatura esquentasse ou esfriasse a gente poderia forjar uns emails para dizer que as mudanças climáticas exigem mais verbas.
Se a natureza é do jeito que é por todos esses milhões de anos, só pode ser por falta de criatividade, falta de pro-atividade, carência de empreendedores celestiais. Imaginem só, como pode a Lua ser do mesmo modelo até hoje. Teríamos a Lua modelo 2012, as estrelas de última geração, quem sabe as estrelas digitais. A Criação é mesmo estagnada. Não tem o brilhantismo das mentes humanas mais perspicazes.
Veja a Lei da Gravidade: não muda nunca. A aceleração dela é 9,8 metros por segundo ao quadrado desde que a Terra nasceu. É patético. A idade média devia ser um porre, todo mundo estudando, querendo ser mártir. Ninguém tinha computador, redes sociais. Essa mensagem por exemplo, quem a leria ? Ainda bem que veio o iluminismo. Vamos conhecer a natureza e finalmente dominá-la. Veja, se não fosse os remédios avançados morreríamos coma uma simples tuberculose. Agora podemos viver 90 anos no mínimo, e a longevidade está aumentando, até o final do século XXI poderemos viver até os 120. Assim poderemos trabalhar pelo menos mais 30 anos...12 horas por dia.
domingo, 22 de maio de 2011
“Tô pagando !”
Na década de 70, no auge da ditadura militar, havia um famoso bordão que era o “Sabe com que tá falando ?” . Esse pensar nada mais era do que um corolário da imposição da autoridade sobre as leis. Aquela idéia do cargo acima do Direito.
A democracia, segundo José Afonso da Silva (curso de Direito Constitucional Positivo), “repousa sob três princípios fundamentais: maioria, igualdade e liberdade”. Segundo Olavo de Carvalho, a democracia é em síntese um mecanismo de “proporção de poderes”, uma vez que todos os poderes são autoritários, mas limitando-se entre si, produzem o equilíbrio necessário à equiparação de forças, essencial para se evitar tiranias.
Quando se encara tudo sob a ótica da possibilidade econômica, a democracia perde essa tensão necessária à auto-delimitação do raio de ação das forças institucionalizadas e entramos então no autoritarismo. Por esse motivo não existe ditadura boa, pois nelas não temos um sistema de “frenagem” de arbitrariedades, e ficamos à mercê da falibilidade humana.
Já me deparei com muitas situações em que, por qualquer animosidade que ocorra em sala de aula, o aluno quer levar imediatamente o assunto para a coordenação. Na verdade, nada vai ser resolvido pela direção da escola, é apenas uma medida para “saciar” a vaidade do cliente no papel de aluno.
A lógica é a seguinte, “sou aluno, estou pagando e então o professor tem que me respeitar”. Perceberam a inversão de valores? O aluno se esquece que é ele quem deve respeito ao docente primeiramente e não o contrário. Desnecessário dizer que o professor deve respeitar o aluno, não porque ele “está pagando”, mas por ser inerente ao bom alvitre. A coordenação, dentro da minha visão, não é um aparelhamento administrativo que se presta ao aluno, mas ao professor.
O problema é que dentro da epidemia de igualdade e padronização que assola o mundo, as pessoas se esquecem da velha “hierarquia”. O mundo não é igual, as pessoas não são iguais, e há sim necessidade de haver mandante e subalterno. Por isso existem os assistentes, os diretores, os presidentes, os santos e acima de todos nós Deus. E quando a escala hierárquica é quebrada assistimos a desordem imperar. Por esse motivo os pais ficam inseguros diante dos filhos, os professores ficam inseguros diante de seus alunos e certamente essas pessoas que não se submetem às hierarquias também não serão respeitadas quando tiverem subordinados, pois o mundo que elas estão criando é justamente esse.
Fala-se muito em humildade, mas o que será humildade ? Padre Marcelo Rossi menciona sempre que "humildade é reconhecermos os nossos próprios limites". Será que o aluno tem ciência que, ao levar um fato banal ao conhecimento do coordenador, não seria ele o arrogante da estória ? Ele (o aluno) está percebendo que está tomando de um profissional caro para a instituição (que ele mesmo paga), um tempo precioso com uma bobagem que poderia ser resolvida com o próprio docente em uma outra ocasião, e que nesse mesmo instante há muitos outros assuntos tão mais importantes do que picuinhas a serem resolvidas, e para o benefício de muitos ?
Mas a "síndrome do tô pagando" parece já instalada em nossa cultura e não me espantaria em ver - imaginem - alguém entrar num teatro e ligar um rádio no meio da peça e ser admoestado e ainda dizer: “Tô pagando !”
Que você acha ?